|
ELS OBJECTIUS EDUCATIUS
Objectius
generals
Els objectius
generals del MIV queden reflectits en el nostre ideari.
Els objectius
generals que ens hem plantejat en aquest curs 2001-2002, són:
- Educar mitjançant el joc.
- Educar partint de l'ideari com a base.
|
|
- Fomentar l'esperit crític.
- Ajudar en el creixement personal 100% humà.
- Desenvolupar la cultura ambiental.
- Tenir sempre present les emocions de les persones.
- Augmentar l'assistència i la participació tant dels infants com dels
monitors i monitores.
- Fomentar la
|
|
participació i la involucració tant en el MIV com en el medi social.
- Fomentar la consciència i cohesió tant dels grups d'infants i joves
com dels monitors i monitores.
- Desenvolupar tant els hàbits d'higiene personal com col·lectius.
- Tenir una actitud respectuosa i tolerant cap als altres.
- Evitar el desenvolupament de
|
|
l'esperit consumista.
- Desenvolupar l'autonomia personal i de grup.
- Saber aprofitar el temps lliure constructiva i conscientment.
Tots aquests objectius van ser redactats per tots
els monitors/es i van ser debatuts després de que cada grup de monitors,
dividits per grups d'edat, plantegés els que per cadascun eren
|
|
més importants.
- Fomentar l'esperit crític (a través de les valoracions).
- Ambientar les activitats així com també la sala.
Objectius específics
En referència als objectius específics de cada grup del MIV, coherents
amb el grup d'edat, ens troben els següents:
|
|
PETIT MIV (5a)
- Fomentar la consciència de grup.
- Desenvolupar tant la psicomotricitat fina com la gruixuda.
- Fomentar la relació entre nens i nenes i monitores.
MIV 1 "Els petits follets globuraines" (6-7a)
- Potenciar la relació i la cohesió de grup.
- Divertir-se i passar-s'ho bé.
|
|
- Treballar la imaginació.
- Incentivar el respecte per la natura.
- Conèixer els colors a través del joc.
- Desenvolupar els hàbits higiènics.
- Tenir una actitud respectuosa.
MIV 1 Gramol@ ( 6-7a)
- Modular el to de veu.
- Treballar l'expressió corporal.
|
|
- Desenvolupar l'adquisició de rols.
- Incentivar la coordinació entre nens i nenes i monitors i monitores.
- Respectar la natura i fomentar el reciclatge.
- Potenciar la coeducació.
- Treballar el silenci.
- Potenciar la participació en la valoració al final de l'activitat.
- Treballar l'esperit crític.
|
|
- Aprendre a comportar-se en totsels entorns i ambients.
- Potenciar els hàbits higiènics.
MIV 2 (8-9a)
- Respectar les altres
persones i la no discriminació.
- Potenciar la cohesió de grup.
- Desenvolupar l'autonomia.
|
|
MIV 2 "Far West" (8-9a)
- Potenciar la higiene personal.
- Potenciar la cohesió de grup.
- Desenvolupar el respecte tant pels companys com per l'entorn.
- Incentivar la participació.
MIV 3 (10-11a)
- Conèixer i respectar altres cultures a través del joc.
|
|
- Desmitificar les activitats d'un sol sexe.
- Fomenar l'excursionisme.
- Cohesionar
el grup, ja que és molt nombrós i poc homogeni.
- Saber valorar l'esforç que suposa la preparació d'una sortida desitjada
i aconseguir els diners per realitzar-la...
|
|
MIV 4 (12-13a)
- Crear un grup de veritat.
- Personalitzar la sala i ambientar-la.
- Ajudar en el creixement dels nens i nenes.
- Incentivar
l'autogestió.
MIV 5 (14-16a)
- Treure el grup de l'apatia.
- Valorar les feines que es realitzen.
- Conèixer Catalunya.
|
|
- Desenvolupar el coneixement entorn la laïcitat.
Alguns
dels grups treballaran aquests objectius a través d'un fil conductor que
els guiarà les activitats al llarg
del curs i els assegurarà que no es desviïn dels objectius plantejats. |